《长春教育学院学报》创刊于1984年，由长春教育学院主办，长春市教育局主管，是国内综合科技B类综合兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设教育论坛、教育管理、高校教学、中小学教研教改等特色栏目。
- 涵盖文化科学、语言文字、文学、政治法律等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
赵铁瑛
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
0.67
年发文量
118
期刊他引率
0.99
平均引文率
8.1
国际刊号
1671-6531
国内刊号
22-1298/G4
出版地区
吉林
语言
中文
期刊文章
农村初中生辍学类型过程与机制
乡村振兴背景下农村初中生辍学类型及其行为发生的过程与机制研究——基于对吉林省Z县部分农村辍学初中生的调查
长春师范大学城市与环境科学学院; 吉林长春130032; 吉林大学行政学院; 吉林长春130012
应用型本科创新创业教育体系构建
地方应用型本科院校创新创业教育体系构建研究
吉林工程技术师范学院文化传媒学院; 吉林长春130024
青少年意向性自我调节访谈
青少年意向性自我调节特点的访谈研究
东北师范大学心理学院; 吉林长春130024; 长春教育学院; 吉林长春130061; 青岛大学师范学院; 山东青岛266071
高校社科联内涵路径
高校社科联建设的内涵认知与路径研究
淮阴师范学院; 江苏淮安223300
课例研究CITESPACE可视化分析
本世纪以来国内课例研究的进展与启示——基于CiteSpace的可视化分析
西南大学教育学部; 重庆400715
分层走班制流动主体性保障
分层走班制实施中学生流动性的分析
首都师范大学教育学院; 北京100028
计划行为理论知识型人才创新行为机理
基于计划行为理论的知识型人才创新行为机理研究
福建江夏学院工商管理学院; 福建福州350108
积极心理学大学生挫折教育
积极心理学视域下大学生挫折教育研究
南京信息工程大学环境科学与工程学院; 江苏南京210044; 南京信息工程大学信息与控制学院; 江苏南京210044
参考文献
长春教育学院学报主要参考文献期刊
《教育与职业》
《外语教学与研究》
《外语界》
《外语与外语教学》
《中国成人教育》
《科技信息》
《教育研究》
《教育探索》
《科教文汇》
《黑龙江高教研究》
长春教育学院学报主要引证文献期刊
《成才之路》
《考试周刊》
《才智》
《课程教育研究》
《教育教学论坛》
《海外英语》
《当代体育科技》
《校园英语》
《文教资料》
《科教文汇》
荣誉收录和分类索引
投稿与订阅
《长春教育学院学报》由长春教育学院主办，国内统一刊号 22-1298/G4、国际标准刊号 1671-6531，重点刊发综合科技B类综合领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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